10月17日上午,我校安庆市级在研课题“英语学科核心素养下的高中英语教学策略研究”课题组成功举行研讨课活动。

首先，在典学楼一楼合班教室举行了一节高质量的课题研讨课，研讨课由课题组核心成员许杞老师执教，课题是《Unit 3  Lesson 1  Festivals》，这节研讨课围绕“节日”主题进行教学，着力培养学生的语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等英语核心素养，提高了学生英语学习的兴趣和积极性，从而减轻学生的英语学习负担。

研讨课结束后，课题组在校化成楼二楼会议进行了评课，各位成员结合课题研究目标，对这节研讨课发表了自己的看法，大家一致认为：本节课，许老师为了更好地让学生完成阅读任务，开展了相应的任务活动，通过充分读说活动开展，让学生深层次理解课文大意，达到了提高学生英语核心素养的教学目标。具体来说：第一，借助于热身环节活动的开展，立足教材，利用节日主题情境导入，为后面教学环节作出铺垫；第二，通过读前、读中和读后三个环节，让学生一步步、层层深入，理解并掌握课文大意，提高了学生的语言能力及文化品格，降低了学生英语学习的难度；第三，针对学生英语水平程度，借助于猜测“季节”游戏及学生小组合作活动的开展，让学生通过认真观察、分析、推理、联想等活动，大胆表现自我，促进学生思维品质发展的同时，层层递进，逐步解决了教学重难点，课后作业是一篇关于节日的作文，有效地进行语言输出，进一步锻炼了学生的思维品质、提高了学生的学习能力；第四，也是难能可贵之处，许老师还与现实生活紧密结合，让学生适度拓展，提升了学生的情感态度和价值观的同时，进一步提升其语言表达能力。

最后，课题负责人袁涛老师汇报了课题研究进程、布置了课题后期研究任务并对课题研究重要成果——校本课程《英语核心素养下的高中英语词汇教学策略》的编写思路、编写策略及编写任务分工等进行了详细的说明。

此次课题研讨课活动受到学校高度重视，分管教学、课题负责人汪涛副校长全程督导，并给予中肯建议。（袁涛 报道）