阳春三月，万物萌动，草长莺飞，春光明媚。2023年3月8日下午，桐城八中英语组于典学楼一楼合班教室开展了一次精彩纷呈、引人入胜的公开课。本次公开课由王红组长授课，全组教师一同观摩、学习、切磋，课堂效果得到了与会领导和教师同行的一致好评。

首先，王组长利用几张图片向学生展示了高智商和高情商成功人士的例子，提出问题: 是情商还是智商对一个人的成功更重要？学生依托语境，有话可说，各抒己见，成功地导入了文章的主题。

其次，课堂设计环环相扣，层层推进，由浅入深，由易到难。阅读部分由读前快速阅读，了解文章大意到读中细节阅读，引导学生对文本的核心部分进行细节梳理和阅读思维的训练，再到读后巩固阅读，引领学生总结出文章的写作框架和议论文常见的论证方法。课堂容量大，学生们积极参与回答问题，课堂参与度高，气氛活跃。
最后，教师注重学生批判性思维的培养。在输出部分，教师联系生活实际，让学生举例讨论智商和情商哪个对他们的学习帮助更大。读后活动的选材也是同学们熟悉的话题，切合实际，便于学生输出。
课后，教研组内的同仁们进行了热烈的评课讨论，老师们充分肯定了本节课教学效果的达成和教师流利的课堂用语，同时也对课堂的导入和输出活动的安排提出了改进的意见。

本次教学活动重难点突出，学生参与度高，圆满达成了预期的教学效果。此次活动有效促进了授课教师的专业成长和课堂教学研究的深入开展，与会教师受益颇丰。（高二英语组供稿）