桐城市中学物理跨学段贯通联合教研活动在桐城八中举行
发布日期：2026-06-03
为破解初高中物理教学衔接痛点，赋能课堂提质增效，6月3日，桐城市物理跨学段贯通联合教研活动在桐城八中顺利开展。本次活动由桐城市教研室主办、桐城八中承办，以“破解初高衔接难题，提升物理教学效能”为主题，全市初高中物理教研组长、备课组长及骨干教师参与，活动由桐城八中教务处黄飞主任主持。
活动聚焦新课标与核心素养培育，以课题《功》为载体开展跨学段同题异构授课。桐城市实验中学何军老师贴合初中生认知特点，夯实学科基础、启发科学思维。桐城八中胡玉凡老师立足高中育人要求，构建系统化知识体系，引导学生深度探究物理规律。两堂课层级分明、各有侧重，清晰呈现出初高中物理教学的学段差异与育人梯度。
课后研讨氛围热烈，参会教师围绕“初中筑基、高中提质”主线，梳理教学衔接堵点。桐城二中魏刚、桐城八中金行等教师教师结合教学实例分享实操方法，为破解学段教学断层问题明晰了实践路径。
桐城市教研室中学物理教研员吴胜老师对本次活动给予高度肯定。他表示，本次活动打破学段壁垒、融通教学体系，为素养课堂落地树立了标杆，同时希望学校依托省级教研基地优势，发挥示范辐射作用。
此次活动构建了学段互通的教研新模式，为桐城市中学物理教学改革注入活力，助力全市物理教学提质增效、稳步发展。（初稿：黄 飞 审稿：袁 涛）
活动聚焦新课标与核心素养培育，以课题《功》为载体开展跨学段同题异构授课。桐城市实验中学何军老师贴合初中生认知特点，夯实学科基础、启发科学思维。桐城八中胡玉凡老师立足高中育人要求，构建系统化知识体系，引导学生深度探究物理规律。两堂课层级分明、各有侧重，清晰呈现出初高中物理教学的学段差异与育人梯度。
桐城市教研室中学物理教研员吴胜老师对本次活动给予高度肯定。他表示，本次活动打破学段壁垒、融通教学体系，为素养课堂落地树立了标杆，同时希望学校依托省级教研基地优势，发挥示范辐射作用。
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