为进一步提升教育质量，做细做实高三后期复习迎考工作，4月3日下午，桐城八中在学校报告厅召开“二模”成绩分析会，行政人员及全体高三教师共计100多人参会。

教务处主任汪伟鸣对学校“二模”成绩在校际层面作了横向比较，按照文理科顺序，从一本完成率、二本完成率、临界生比例三个维度，与同类学校作了直观、客观的比较分析，图文兼具，数据精准，分析全面，既肯定取得的进步，又直指不足。同时依据分析结果，对高三后期复习给予宝贵建议，对本届高考充满希望，表达美好祝愿。

高三年级部长杨卫树则从校内层面作了纵向比较，从各班级高分段人数及比例、班级总分平均分、学科平均分、目标数平均分及完成率四个方面，用直观的图表和详细地数据进行了客观的分析与比对，要求各课任教师认真反思，总结教学效果，不断完善后期备考策略。

副校长汪涛对“二模”成绩的进步给予充分肯定，对高三教师队伍兢兢业业、勤勉从教的教风给予高度认可，同时号召各位教师务必结合新高考理念与新课程要求，谋求训练的针对性与复习的高效性，要求个备课组协调发力，稳固教学成果，关注临界生，扩大本科生队伍，全力打造八中教育质量品牌与管理特色品牌。

党委书记、校长王桂廷对全体高三教师的辛勤付出表示感谢，对取得的成绩表示祝贺，并强调指出：一要树立目标意识。要求全面关注各分数段的临界生，集中力量抓好学生的“跛腿”学科与薄弱环节，指导学生注意得分点与失分点，围绕各项目标，有的放矢，提质增效；二要强化科学备考。要求合理安排复习进度，备课组发挥龙头作用，组员之间资源共享，加强复习专题建设，研究考纲，精选精讲精练，要求学生全面掌握各学科答题语言，规范答题，实现由点到线，由线到面，由面到纲的跨越；三要强化管理。要求抓好班级管理，稳固班级秩序。做好课堂管控，打造高效课堂。关注学生心理，及时减压，消弭困惑。号召欣赏每一位学生，帮助学生树立自信，实现师生和谐、班级和谐、校园和谐。

知难而上，未来可期。本次会议的召开，让全体教师认识了优劣，增强了自信，看到了希望，更鼓舞了士气，激发了斗志，为夺取新八中2022年高考的辉煌奠定了坚实地思想基础。