安庆市学科带头人桐城八中金行老师送教下乡
发布日期:2023-05-26
为推动城乡学校间相互合作,加强教师间信息沟通,切实提高课堂教学效率,发挥市学科带头人的示范引领作用,5月25日我校金行、钱胜老师前往孔城初中开展送教活动。

活动伊始,孔城初中校长孙栋就学校概况和毕业班学生情况分别作了介绍,并对金老师表示热烈的欢迎。
金行老师以《压强和浮力》为课题开展了近两小时的教学活动。
课的引入部分,金老师设计了“踩气球”的体验活动。金老师先通过视频播放某轻功表演引起学生的好奇心,接着将准备好的几个气球放在地面,并在上面放置一木板,邀请学生站上来试试。在金老师的鼓励下,一位男生决定大胆的尝试一下。当这位体重一百多斤的男生稳稳地站在几个气球之上时,教室里顿时响起了热烈的掌声。在亲眼所见同学轻功表演成功后,更多的学生纷纷举手,也想体验一番。
金行老师以《压强和浮力》为课题开展了近两小时的教学活动。
课的引入部分,金老师设计了“踩气球”的体验活动。金老师先通过视频播放某轻功表演引起学生的好奇心,接着将准备好的几个气球放在地面,并在上面放置一木板,邀请学生站上来试试。在金老师的鼓励下,一位男生决定大胆的尝试一下。当这位体重一百多斤的男生稳稳地站在几个气球之上时,教室里顿时响起了热烈的掌声。在亲眼所见同学轻功表演成功后,更多的学生纷纷举手,也想体验一番。

课的主体是压强和浮力。金老师通过自制器材、实验观察、问题导向、层层递进、引导学生得出压力和压强的不同之处,并通过有难度的例题训练学优生的逻辑推理能力。关于浮力的教学,金老师则从理论推导入手,让学生从本质上理解浮力产生的机理,接着从单个物体、多个物体、浮冰融化等方面着重讲解浮力的应用场景,培养学生的数学计算和物理建模能力。
课间休息时,学生们迫不及待地围到金老师一旁,将金老师自制器材拿来尝试实验,他们纷纷表示物理真的有趣,这些实验真让人大开眼界。
课间休息时,学生们迫不及待地围到金老师一旁,将金老师自制器材拿来尝试实验,他们纷纷表示物理真的有趣,这些实验真让人大开眼界。

本次送教活动在师生的依依不舍中落下帷幕,正如孙校长所说:“感谢金老师给孩子们传经送宝,我们期待更多优秀的八中老师前来送教。”金老师也表示教与学相互促进,本次送教活动对其个人而言是一次难得的学习机会,让他了解到初中学优生的思维和能力水平,领悟到教无定法、因材施教的深层含义。

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