规范学校课题管理 引领教师专业成长

为进一步推进学校课题研究工作，使教师明确课题研究方向，确保课题扎实有效地开展，12月3日下午，桐城八中教务处在化成楼一楼会议室召开课题管理工作会，副校长陈来保、教务处相关负责人以及学校10项在研课题主持人参加会议。会议由教务处副主任叶宇晔主持。

会议伊始，各课题负责人分别围绕课题阶段性研究情况、阶段性研究成果、研究中的困惑与收获等方面内容进行了梳理与汇报。
2024年度已结题课题主持人方亚兵老师在会上做经验交流发言。他提出了课题选题要明确，人员分工要具体，课题成果要显著，以及结题之后能推广等一系列宝贵建议，给与会人员很多启发。
叶宇晔围绕“规范课题管理 提升研究质量”做专题指导，他首先分析了学校各级各类在研课题的研究现状，重点从开题论证、阶段性评估、成果提炼、结题条件等方面对课题负责人进行针对性培训。他认为，做课题要瞄准有价值的研究方向，立足学情，解决教育教学中的真问题；其次要找准研究的实践阵地，分阶段、有系列地开展活动；还要围绕新课程热点问题进行创新，释放团队研究活力、激发团队研究能力。
陈来保总结了本次会议的意义，并对学校后期课题研究工作做出部署。他强调，课题研究要做好充分发挥团体力量，做好整体规划，做细做实课题研究工作和资料积累，让课题研究更扎实更丰富。

研无止境，以研促教。本次会议使得在研课题组明晰了课题实施方向，也提高了课题主持人的课题研究能力与管理能力。大家纷纷表示，今后课题组将紧扣研究目标，有条不紊地完成各项研究任务，共同促进学校教育科研工作再上新台阶。