桐城市2026年高三教学研讨会学习体会与收获

3月22日，桐城市2026年高三教学研讨会在桐城中学召开。本次研讨会既直面校际差距、分析备考痛点，也传递育人新理念，为桐城教育高质量发展注入了强劲动力。
       桐城市教育局党委书记、局长疏波出席会议并讲话。桐城市教育局党委委员姚芳作专题分享，她通过数据复盘、理念阐释与策略解读，精准剖析学情考情，为新高考备考锚定方向、凝聚合力。
 
       下午，英语学科分会场研讨活动精彩纷呈，各校英语教师代表先后带来专题备考分享，内容充实、干货满满。
       桐城中学赵荃老师结合2025年高考听力真题，从命题特点、试题解构、备考策略三个维度展开深入分析。她明确指出，听力考查聚焦生活化场景，强调精听训练、场景词汇积累与解题技巧落地的重要性，并提出“预判—定位—复述”的高效训练方法。桐城市天城中学郑晨老师以阅读理解为核心，剖析2025年高考命题新趋势，指出多模态语篇、批判性思维考查已成为重点。她分享“夯实基础—科学训练—精讲点拨”三阶备考策略，倡导以语篇意识为统领，分文体突破解题难点。桐城市高考辅导学校彭天兰老师针对七选五与完形填空题型，结合近三年真题梳理学生共性问题，提出“抓语篇结构、寻逻辑衔接、重语境词汇”的备考思路。她强调，应将逻辑线索梳理与限时实战训练相结合，助力学生突破题型瓶颈。桐城八中林志红老师聚焦语法填空与应用文写作，拆解命题规律，提炼出审题、解题与写作实操的具体方法。桐城中学彭爱萍老师围绕读后续写，从情节构建、语言润色等方面分享提分要点，为一线教学提供了极具操作性的指导。
       此次研讨会不仅搭建了校际交流的优质平台，实现了对命题趋势的精准研判，更输出了实操性极强的备考策略。桐城八中英语教师将以此次教研为契机，深研真题、优化策略、创新方法，切实把研讨成果转化为实效教学举措，全力助力高三学子在2026年高考中乘风破浪、再创佳绩。（初稿：刘琴香    审稿：袁 涛）