分享传递经验 交流追求卓越 ——我校高三教师参加2021年桐城市高三教学研讨会

为精准把握高考命题思想，提高复习备考效率，探讨和解决复习备考中存在的实际问题，4月11日，桐城八中高三年级各学科骨干教师一行三十余人，在副校长汪涛的带领下，赴桐城市高考辅导学校参加2021年桐城市高三教学研讨会。

　　教育局副局长何跃进在讲话中指出，“不惟分数，不代表不要分数；不惟升学率，不代表不重视升学率。”复习备考中要借鉴名校备考策略，加强对课程标准和高考真题的研究；学科组加强分工协作，设计练习梯度；加强安全教育，没有安全就没有高考。
　　教育局副局长杨正一、教研室主任朱正茂希望全体高三老师要提高政治站位，积极向上，追求卓越。
　　此次研讨会上，桐城八中副校长汪涛等八个老师在会上做了专题讲座，分享了我们学校的备考策略，得到了与会老师的高赞。
　　语文组毛腊梅老师在专题讲座《聚力备考踢好临门一脚——谈2021年高考作文备考策略》中指出，二轮复习备考要“六化”：作文教学要微课化、序列化，作文素材积累主题化、高级化，作文指导实例化、升格化。重点分享了积累素材、运用素材的方法以及对作文的升格指导。
　　八中副校长汪涛做了题为《以生为本，落实核心素养以研促教，提升教学质量》的讲座。她首先介绍了桐城八中高三英语教研组的做法：优化师资，分层教学；常规检查常抓不懈；利用大数据精准教学，共性与个性兼顾；利用课题研究，开展学生活动；积极参加教研活动。讲座第二部分《完型填空教学策略》：从完型填空试题特点、完型填空考查重点、完型填空解题思路、平时做法四个方面，结合自己教学实际和感悟进行了阐述。
　　八中高三年级部主任汪令益，就物理学科出发，从实验考查内容、近四年高考全国1卷实验试题纵览、后阶段实验复习的目标和策略、展望2021年高考实验考题这四个方面同与会同仁进行了探讨与分享，他强调指出，高考试题处处蕴含着对学生物理核心素养的考查，通过一道道设问连续考查学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，充分体现高考改革与物理课改精神。
　　化学组甘世和老师从近五年的高考试题中看出制备实验、定量实验、探究实验均有涉及，但分布不均。还可能会出现多个核心一起考的情况，比如制备实验和定量实验、制备实验和性质探究实验、探究性质时将定性与定量相结合等。
　　生物组鲁恒星老师就桐城八中生物二轮复习方案作了交流，胡利群老师就《稳态与环境》的二轮复习作了交流发言。
　　在政治研讨会分会场，黄姚柱老师首先从学情和考情角度介绍了我校我校哲学二轮复习的备考情况，然后又分别从知识专题复习、时政热点专题复习、解题方法专题复习三个维度谈了我校后期二轮复习的几点策略和方法，并同来自市内其他几所兄弟学校的同仁积极交流、探讨。
　　历史组刘根义老师认为高三历史二轮复习备考要做到：一、关注历史新教材，复习中渗透整合新增观点。二、做足两个基本功课，即梳理历史脉络，把握阶段特征，构建思维导图；古今有效贯通，中外有效联系。三、明确两个“基本方向”：分析高考真题，回归教材主干知识；复习中注重锤炼学科素养。
　　地理组吴艳霞老师认为二轮复习中应抓基础，重落实；重视图表分析题；深挖综合题的案例探究；关注现实生活，体现可持续发展。
　　本次研讨会，与会老师纷纷表示获益匪浅，并深刻认识到学生能做的题目是有限的，思想是无限的，如何提升学生高考得分，不仅仅在于做多少题，而是在于找到思想的本源，这样才能揣摩出题人的意图，真正提升学科素养，同时提升高考分数。回校后，与会老师又及时分享研讨成果、学习心得，制定更加合理的备考方案。
　　九万里，风鹏正举；风休住，蓬舟吹去。桐城八中全体高三教师全力以赴、只争朝夕，正以昂扬的斗志积极备考，引导新八中首届高三学子争创佳绩。（毛腊梅）