倪老师课前作了精心准备，课件制作精良，总体设计合理。课堂教学环环相扣，层层深入，体现了老师的教学功底深厚，驾驭教材能力强。
       通过《复兴之路》的一段视频导入，既调动了学生的积极性，又让学生明白中国近代的变动是在世界大形势变动的背景下西方文明对中国的冲击造成的。帮助学生树立全球史观意识。在教学中老师注重历史学科核心素养的落实，特别是史料实证这一素养。通过多媒体展示各种史料像图片资料、文字、表格资料等培养学生分析史料和从史料中提取有效信息的能力，做到论从史出，从而得出科学的结论。倪老师遵循启发式教学原则，采用材料分析法、讨论法，问题剖析较深，历史框架清晰，教学效果较好。
      课后，历史组同仁积极座谈研讨，大家认为这是一堂成功的公开课。