春路雨添花，花动一枝春色，行到英语组处，细语声声话课堂。为丰富教学方法，提高英语教学水平，提升英语课堂的教学效率，4月26日下午，桐城市第八中学英语组顺利开展了一次公开课教研活动。本次公开课由高二英语组施倩老师执教，教学内容是北师大版（2019）选择性必修第三册，Unit 9 Human Biology Lesson 1 To Clone or Not to Clone?。活动分为两项议程：观摩公开课及教学研讨。校长汪涛和副校长陈来保参加了观摩。 课前施倩老师做了充分的教材分析和学情分析。从文本内容来看，文章主要介绍了克隆，从人工克隆羊多莉到克隆猴“中中”和“华华”说起，陈述人工克隆技术的潜在意义和所遭受的舆论质疑，最后得出结论，不能因为工具被人误用就否定工具本身的价值。授课对象为高二年级学生。对于克隆话题，他们虽然接触不多，但已基本掌握了skimming、scanning等阅读策略，因此获取文本表层信息等浅层次的理解类活动，不会有大困难。但要进行分析与判断等深入语篇的应用实践类活动，以及判断与评价等超越语篇的迁移创新类活动有一定困难，这就需要教师适当的引导和激发。